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"Les nouveaux enjeux de l’industrialisation de la formation analysés à travers le développement du courtage en formation" (2010 - 2012)

À travers l’analyse de l’émergence du courtage en formation, tant en France qu’au Canada, ce projet cherche à rendre compte d’une forme nouvelle d’organisation du marché de la formation.

Il tentera de saisir dans quelle mesure le développement de nouvelles formes de médiations tenues par des intermédiaires publics ou privés comme les courtiers sont en correspondance avec d’autres phénomènes comme l’accentuation de l’individualisation, la survenue de l’ingénierie des parcours professionnels ou la prééminence des questions d’orientation et d’évaluation.

La référence au courtier, qui n’a jusqu’ici fait l’objet d’aucune étude spécifique, prend en compte plusieurs niveaux d’analyse, notamment les facteurs législatifs, économiques et sociaux.


Equipe de recherche : Yolande Combès (Coordinatrice, Paris 13)

 
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